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REDVISUAL - ISSN: 1697-9966

Inicio arrow Revista Nº 16 arrow EL CONOCIMIENTO ARTÍSTICO Y VISUAL Y EL CURRÍCULO
EL CONOCIMIENTO ARTÍSTICO Y VISUAL Y EL CURRÍCULO PDF Imprimir E-Mail

ARTISTIC AND VISUAL KNOWLEDGE AND CURRICULUM.

María Isabel Moreno Montoro Descargar pdf

Resumen: En este artículo se pretende revisar el tratamiento que se le da al conocimiento artístico en el sistema educativo español a través del currículo en sus etapas medias, esto es la Educación Secundaria Obligatoria -E.S.O.-, el Bachillerato y las Enseñanzas Artísticas Profesionales y la Formación Profesional. Trataremos de examinar cómo se integra el saber de las artes en la Escuela a partir del Primer Nivel de Concreción curricular que ofrece el Estado, y que es el que orienta el Segundo y Tercer Niveles. Se ofrece como ejemplo el análisis de algún fragmento del diseño curricular de la LOE para el Bachillerato. Ofreceremos un esbozo de las perspectivas y tendencias actuales para el análisis crítico del conocimiento artístico y visual y su desarrollo curricular. Proponiéndose finalmente una apuesta por "la educación artística para la comprensión de la cultura visual o Educación de las Artes Visuales desde la Cultura Visual (Hernández, 2003, 2007).

Palabras Clave: Conocimiento artísitco, currículo, integración, cultura visual, escuela.

Abstract: In this article we review the treatment given to artistic knowledge in the Spanish educational system across the curriculum in its middle stages, Secondary Education, namely the ESO, Baccalaureate and Professional Arts and Training Education. We will examine how to integrate the knowledge of the arts at the School from first level of curriculum offered by the State, and that is what guides the second and third levels. It's offered as an example the analysis of a fragment of the LOE curriculum for high school. We will provide an outline of the current trends and prospects for critical analysis of the visual and artistic knowledge and curriculum development. To conclude proposing a bet for "arts education for understanding visual culture" or Visual Arts Education from Visual Culture (Hernandez, 2003, 2007).

Keywords: Artistic knowledge, curriculum integration, visual culture, school

 
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