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REDVISUAL - ISSN: 1697-9966

Inicio arrow Revista Nº 12 arrow UN PROYECTO INTERDISCIPLINAR ENTORNO AL SIMBOLO: Máxima potencia en la mínima forma.
UN PROYECTO INTERDISCIPLINAR ENTORNO AL SIMBOLO: Máxima potencia en la mínima forma. PDF Imprimir E-Mail

AN INTERDISCIPLINARY PROJECT AROUND THE SYMBOLS

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Resumen: Más allá de las lenguas, de las etnias, de las culturas, existe un lenguaje trasversal cuyas trazas se encuentran de un lugar a otro, de un período histórico a otro: el lenguaje de los símbolos” (René Guénon), presente en la vida del hombre desde sus orígenes y hasta su fin; un lenguaje universal que une mundos lejanos; une y separa pues la realidad que comprende el símbolo solo puede ser comprendida por aquel que lo ha experimentado, por aquel que conoce el código. A través de este viaje por la simbología, los alumnos se darán cuenta del significado profundo que los símbolos continúan transmitiendo, conocerán formas, expresiones e imágenes de diferentes culturas, superando las barreras raciales y rompiendo con los estereotipos aprenderán a mirar de manera más crítica las imágenes, comprendiendo lo que hay detrás de muchos símbolos.

Palabras clave: arte, signo, simbología, educación artística, interdisciplinariedad

Abstract: “Beyond the languages, the human races, the cultures, exists a transversal language whose traces meet each other from a place to another and from an historical period to the other one: the language of the symbols” (René Guénon). The language of the symbols exists in the man's life from its origins, it deals with an universal language, that allow to join worlds normally distant, it is surprising to see how very alike symbols can meet in so distant cultures. The symbol is both something that unites and separates, since the reality that every symbol contains can be understood only from the person who experimented, and knows the code. Through this trip crossing the symbology, the pupils will understand the deep meaning that the symbols keep on transmitting they will know forms of expression and images of different cultures, overcoming the racial barriers and breaking the stereotypes they will learn to look in a critic way the images by discovering what there is behind.

Keywords: art, sign, symbology, art education, interdisciplinarity.

 
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